ALFABETIZACIÓN Y PEDAGOGÍA PENSADA DESDE UN PUERTO RICO AL LÍMITE DE LA AMÉRICA LATINA. Por Pedro A. González Escolá

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Siempre aspirando a la liberación y como diría J.M. Serrat: ¨Seria fatàstic…Que tot fos com és manat i ningú no manés/Que arribés el dia del sentit comú/Trobar-se com a casa a tot arreu/Poder badar sense córrer perill/Seria fantàstic que tots fóssim fills de Déu.…¨ (sería fantástico…que todo fuera como está manda´o, y que no mande nadie, que llegara el día del sentir común,  encontrarse como en casa en cualquier sitio, poder ir distraído sin correr peligro, sería fantástico que todos fuéramos hijos de Dios…), la propuesta de Alfabetización de Freire, e incluso, del propio Gramci,  es vital para lograr una sociedad más provechosa y consciente de las repercusiones de sus acciones.

La alfabetización se plantea, entonces, como mucho más que saber leer y escribir: como algo que también salpica en lo cultural, y yo le añadiría lo espiritual.  Pero, sucede, que con el tema de la cultura ¿no puede? vivir sin el tema poder.  Y el poder es maldito porque para la hegemonía supone un gran problema este enfoque, digamos, inclusivo.  Inclusivo en ese sentido freiriano de que el ser tiene la responsabilidad, el deber de comprender y de alterar su realidad.  ¿Cómo eso no va a suponer un problema para el orden dominante?  Ser agente de cambio implica problematizar, cuestionar, resistir, analizar, chocar; cosa que podría volverse inmensamente caótica para el poder en cuestión.  Además, por esto, es más conveniente y fácil mantener a la gente desarticulada, si se quiere, puesto que ya se desarrollaron unos patrones de enseñanza, diseñados por quienes tienen poder, para satisfacer sus necesidades; y a quienes no les hace ni pizca de gracia ceder ese rinconcito autoridad.  Foucault tiene planteamientos bien interesantes en este sentido.  Esa cosa de nombrar: el lenguaje.  El verbo, la lengua nunca es inocente.  Nombrar es darle orden al caos, pues a través de ese ejercicio se valorizan y significan las cosas: proponen una visión de mundo.  Y quienes llevan a cabo la faena silencian al resto de las voces altivas que proponen paradigmas distintos.  Por eso la alfabetización, propuesta por Freire, como movimiento social lleva consigo unas consecuencias inexorables.  Exige un alto grado de humanidad; como diría Facundo Cabral: ¨El Hombre sabe que para vivir  mejor: hay que ser mejor¨.  Por eso existe una diferencia inmensa entre el Hombre y el Ciudadano.  Cabral plantea que ¨…el Ciudadano depende de esa abstracción que llamamos gobierno, el Hombre depende de Dios, es decir, de la mismísima Vida.  El Ciudadano espera que alguien haga por él lo que él no haría ni por él ni por nadie…¨.  Por eso, amar como amo la Madre Teresa de Calcuta requiere un compromiso de ésta índole.  Cualquier subnormal entre y nos mata a todos con una metralleta; pero Amar como Teresa requiere una solidaridad y sensibilidad humana increíble.  Mi objetivo, tampoco, es entrar en el debate ese de la religión, pero indudablemente no puede dejarse de nombrar a esta Maravilla de Mujer.  Que sin duda representaba gran parte, sino es que todos, los postulados freireanos.  Ella era educadora y educanda.  Y una política increíble.  Porque todo lo que logró de alguna manera tuvo que ver con política.  No sé si me expliqué.  Creo que sí.  Ahora bien, me llamo mucho la atención eso de que ¨el concepto de analfabeto proporciona a menudo una excusa ideológica para que los grupos de poder sencillamente silencien a los pobres, los grupos minoritarios, las mujeres o los negros.¨.  Claro, es tan lógico, algo que, al menos yo, sospechaba desde hace un tiempo atrás.  Pero lo que llamo mi atención fue la forma tan clara en que se plantea.

Como las agendas, en este caso políticas, aunque esta mala palabra[1], y sus implicaciones, se encuentra casi omnipresente, atentan contra ámbitos específicos de la población.  Ese demonizar de lo distinto: si eres hombre ¿cómo no gustarte las mujeres?, y cosas por el estilo, sin tomar en cuenta, por ejemplo, la afirmación de Blades ¨de que una cosa es ser varón y otra es ser hombre¨.  Una cosa que va mucho más allá de la biología y que, de alguna manera, incide en esa demonización castrantemente detestable y detestablemente castrante a la que hacíamos alusión.  Evitando caer en el lugar común, pero no menos cierto, de que las diferencias nos enriquecen y nutren la lectura menciona esto recién expuesto, evidentemente de otra forma, pero que sigue el mismo hilo conductor.  Y que, inevitablemente, tiene que ver con la cultura, como mencione más arriba.  Porque la cultura propone y plantea esa historia que tiene que ver con el imaginario de  visión de mundo.  Y la historia siempre la cuenta el vencedor; y es éste último quien tiene el poder y por eso vence.  ¿Será demasiado arriesgado plantear que atrás de todo, más que un problema de literacia en sí mismo, es un problema de poder?  Tal vez, para el lector de estas líneas, y con toda razón, podría parecer, a estas alturas del juego, una pregunta bastante absurda.  Entonces, si la respuesta es afirmativa, es un problema de acceso más que nada, a su vez.  Cierto es que no estoy arrojando nueva luz al problema pero intento entender, aunque para eso necesitare leer dos o tres textos más de Freire y seguramente toda la vida.  Pero, de nuevo, entonces el extracto de la canción de Serrat con la que empecé esta reflexión…mejor ni abordarla.

Mucha gente le atribuye cierto sesgo de anarquismo a esa frase primera: que todo fuera como está manda’o, y que no mande nadie.  Y a lo peor están en lo correcto.  Más a mí me parece, verdaderamente, una forma de expresar la necesidad real, de toda esa estrofa,  de lograr cabalmente el tema que ahora nos ocupa.  Que es preciso darle voz a esos silenciados.  Que si El Mundo es nuestra Casa y La Humanidad nuestra Familia el compromiso es aún mayor de apelar a un juicio crítico honesto, que permita, de alguna manera, la posibilidad real, que es lo que se busca, de aumentar las probabilidades de vida y autodeterminación sin intimidación o atentados contra la vida de los seres humanos.  Como dice Blades: ¨…hay con que, tenemos el deber y vamos a hacerlo, con confianza…¨.


[1] Cuando en la escuela le preguntan a Manolito una palabra con ¨P¨, Mafalda, que se encontraba atrás de él, rogaba que no dijera esa mala palabra que empieza con pe, como lo es Política.  Pero finalmente sus ruegos no fueron escuchados puesto que fue justamente la palabra evocada.

DECLARACIÓN DE MAR DEL PLATA (Argentina). Soberanía Energética: un desafío para Nuestramérica

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Convocamos a todos aquellos que nos reunimos en los Encuentros del Foro Latinoamericano y Caribeño de la Energía, a suscribir la presente “Declaración de Mar del Plata” y encontrar las formas más convenientes para realizar un encuentro durante este año.

Reunidos en la sede del Sindicato de Luz y Fuerza de Mar del Plata y convocados por FeTERA, los abajo firmantes realizamos un Encuentro sobre la Crisis Energética y la necesidad de continuar el debate por la Soberanía Energética. Nuestra convicción es que el tema sigue siendo un desafío para los trabajadores, y especialmente para los pueblos de Nuestramérica.

Nuestro debate comenzó por el análisis y caracterización de la crisis mundial del capitalismo. Reconocimos que es un error radicar la crisis en los países capitalistas desarrollados, imaginando que la misma no existe en nuestros países. La crisis es global. Es más, el crecimiento económico de la región se explica principalmente por el crecimiento de los precios de los bienes primarios producidos y exportados por nuestros países, lo que transforma a Nuestramérica en proveedora de recursos naturales demandados por los países capitalistas desarrollados: petróleo, gas, tierra, agua, cobre, oro, litio, alimentos (soja principalmente), etc. Nuestramérica resulta así, nuevamente funcional a las necesidades del capitalismo mundial. Más

EL DEBATE SOBRE MATRIMONIO IGUALITARIO EN CÓRDOBA. Actores, estrategias y discursos

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Prologo de Juan Marco Vaggione al libro: El debate sobre el Matrimonio igualitario en Córdoba. Actores, estrategias y discursos. María Candelaria Sgró Ruata, Hugo H. Rabbia, Tomás Iosa, Mariana Manzo, Maximiliano Campana, José Manuel Morán Faúndes.  Colección: Religión, Género y Sexualidad. Córdoba: Ferreyra Editor y Católicas por el Derecho a Decidir, 2011. Descargar

El reconocimiento legal de las parejas del mismo sexo es uno de los cambios importantes del derecho contemporáneo que sólo lleva un par de décadas de efectivización. Aunque existen disputas sobre la existencia de bodas entre parejas del mismo sexo a lo largo de la historia, el requisito de la diferencia de sexos es una constante en las legislaciones modernas sobre el matrimonio. Estos cambios legales han sido el resultado de la politización lograda por el movimiento por la diversidad sexual que incorporó en las agendas públicas la demanda por ampliar las concepciones legales de familia.

En un primer momento se otorgó este reconocimiento por medio de instituciones y registros especiales que otorgaban derechos a las parejas del mismo sexo pero reforzaban al matrimonio como una institución heterosexual. Hace sólo diez años, en los Países Bajos, se sancionó por primera vez una legislación que permitía el matrimonio a las parejas del mismo sexo, existiendo hasta la fecha diez países con una legislación similar. Más

PADECIMIENTOS EN GRUPOS VULNERABLES DEL INTERIOR DE ARGENTINA: Procesos históricos y actuales de salud, enfermedad y atención.

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Prólogo de Adrian Carbonetti al libro Padecimientos en grupos vulnerables del interior de Argentina: procesos históricos y actuales de salud, enfermedad y atención de Raquel Irene Drovetta y María Laura Rodríguez (comps.), Córdoba: Ferreyra Editor – Centro de Estudios Avanzados (Universidad Nacional de Córdoba), 2010. 220 páginas. ISBN 978-987-1742-01-1. Descargar.

La salud y la enfermedad es una temática que ha sido escasamente tratada por las ciencias sociales en la Argentina. Hasta hace tres décadas las investigaciones que se generaban en torno a la salud y la enfermedad, así como también las estrategias sociales y políticas que se aplicaban, eran abordadas por médicos que –en muchos casos con escaso rigor histórico, sociológico o antropológico– analizaban los problemas que se generaban en la población.

La situación cambió a mediados de la década de 1970 y 1980, cuando se produjo en América Latina una renovación en la mayoría de las disciplinas que estudiaban a las sociedades, tanto del pasado como del presente. Esta renovación implicó la búsqueda de nuevos temas y problemas, dentro de los cuales la salud y la enfermedad aparecieron como un campo muy rico para ser explorado y analizado. Diversas facetas de esta temática –como las políticas de salud, el concepto de ciudadanía, las miradas sobre la enfermedad de distintas culturas, el proceso de medicalización en diferentes regiones, el impacto de la mortalidad en las poblaciones–, comenzaron a llamar la atención de los cientistas sociales.

En la Argentina ese proceso de renovación se dio más tardíamente, y coincidió con la vuelta a la democracia en la década de los ochenta. Como resultado de dicha tendencia comenzaron a constituirse grupos de investigación que empezaron a trabajar en estos temas desde una perspectiva interdisciplinaria. Es decir, se pasó de la elaboración de investigaciones individuales a trabajos grupales que dieron excelentes resultados, incluso con la conformación de órganos de difusión. Más

Alerta por criminalización del movimiento indígena en América Latina. Por Marielle Cauthin

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Bolivia: mujeres y niños indígenas del TIPNIS reprimidos durante la VIII Marcha en 2011

Golpistas, terroristas, opositores y saboteadores, entre otros han sido los calificativos que gobiernos de la región han usado estos últimos años para referirse a las acciones del movimiento indígena en Sudamérica; consecuente con esto, líderes indígenas, activistas y organizaciones de apoyo en su defensa han denunciado ser víctimas de persecución política y judicial, a tal extremo que la Comisión Interamericanade Derechos Humanos (CIDH) ha hecho una mención especial a la situación de riesgo de líderes y lideresas indígenas e hizo pública su preocupación sobre las sistemáticas agresiones, amenazas y actos de hostigamiento que padecen[1].

Las cifras demuestran la magnitud de estas aseveraciones: organizaciones indígenas de Ecuador denuncian el procesamiento de 194 indígenas por sabotaje y terrorismo; mientras en Bolivia 24 altos dirigentes y dirigentas indígenas y no indígenas -que participaron de una marcha en 2011- son investigados por delitos de secuestro e intento de homicidio. A esto se suman situaciones crónicas como la peruana: los últimos diez años se han abierto procesos penales contra decenas de dirigentes y campesinos peruanos por delitos de secuestro, lesiones y daños a la propiedad provocados durante manifestaciones contra empresas privadas; por la misma causa en Chile más de cien mapuches han sido acusados al amparo dela LeyAntiterrorista e incluso se han abierto causas contra el pueblo rapa nui.

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